データで見る改善例
【A社(大手レコード販売会社)の場合】
PEP受講後の能率改善率(各参加者の平均値)
【B社(大手半導体メーカー)の場合】
PEP受講前、PEP受講後における効果測定(参加者の平均値)
参加者からのフィードバック
| 仕事の優先順位 |
- 重要な仕事に、より多くの時間を割けるようになった。
- 「重要」と「緊急」の区別がはっきりした。
- ひとつひとつの仕事に対して「これは自分がやるべき仕事か」吟味するようになった。
- 長期計画を立てるための時間を、きちんと確保できるようになった。
- ストレスが減り、重要な仕事に集中できるようになった。
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| 仕事のコントロール |
- 時間通りに仕事が進むようになった。
- 主体的、または先を見越してプロアクティブに仕事を進められるようになった。
- Eメールに忙殺されなくなった。
- 自分で仕事をコントロールできるようになった。
- 問題が小さいうちに対処できるようになった。
- 仕事を上手に任せられるようになった。
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| 仕事の共通言語 |
- チーム内で共通の言語(共通の仕事の進め方)を持つことができたため、仕事を進めやすくなった。
- アシスタントと仕事がしやすくなった。
- チームメンバーとの協業における効率性がアップした。
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| コスト削減 |
- ビル移転に際し、紙の量を35%削減することができた。
- 紙の書類が大幅に減少し、ストレージコストが減った。
- 残業が大幅に減った。
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| その他 |
- 同じようなプログラムは他にはない。
- One to Oneコーチングがとても有効だった。
- チェンジマネジメントの推進にとても役に立った。
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